Liebe Eltern,

 

Sie haben sich entschieden, Ihr Kind einen Kindergarten besuchen zu lassen, und das sicher mit gutem Grund.

 

Weil es alle tun, weil Sie wieder in Ihren Beruf zurückkehren möchten, weil Sie Ihr Kind für ein paar Stunden am Tag gut aufgehoben wissen möchten, um ein bißchen Entlastung von der anstrengenden Familienarbeit zu haben, damit Ihr Kind mit Gleichaltrigen zusammenkommt, ... die Beweggründe sind sich ähnlich und für all dies sind wir ja auch da!

 

 

Als staatlich anerkannter Kindergarten arbeiten wir nach dem  Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplan.

 

Wie wir diesen Plan in die Praxis umsetzen, erfahren Sie auf dieser, sowie auf den folgenden Seiten.

 

 

Das erlebt Ihr Kind im Kindergarten...

 

...während eines Tages:

 

 

Begrüßung

 

Wir begrüßen jedes Kind, welches zu uns kommt, namentlich und freuen uns ebenfalls über ein „Guten Morgen“ oder „Hallo“ Ihres Kindes.

 

 

Freispielzeit

 

Während der Freispielzeit kann Ihr Kind seinen Spielort und sein Spielmaterial in der

 

Gruppe frei wählen. Mehr über die Bedeutung dieser Phase eines Kindergartentages

 

lesen Sie bitte in dem Kapitel 4.1 „Spielend zum Erfolg“.

 

Das Singen eines Aufräumliedes ist das Zeichen, dass die Freispielzeit zu Ende ist. Das bedeutet für die Kinder, dass alle gemeinsam wieder Ordnung im Gruppenraum schaffen.

 

 

Freies Essen

 

Da die Kinder, die zu uns kommen, zu den unterschiedlichsten Zeiten aufstehen, frühstücken, in den Kindergarten gehen und Hunger haben, kann Ihr Kind seine Essenszeit frei wählen.

 

Es holt sich dann seine Tasche, nimmt sich vom bereitgestellten Geschirr und setzt sich an den Esstisch. Zum Trinken stehen für Ihr Kind Mineralwasser und wechselweise Saftschorle oder Tee bereit.

 

Nach dem Essen räumen die Kinder ihre Sachen auf und richten ihren Platz wieder her. Selbstverständlich erinnern wir Ihr Kind auch einmal daran, Brotzeit zu machen.

 

In der Käfergruppe essen die Kinder gemeinsam nach dem Morgenkreis.

 

 

Mittagsbetreuung

 

Von 12.15 Uhr bis 14.00 Uhr findet die Mittagsbetreuung statt. Während dieser Zeit wird gemeinsam im Raupenzimmer, die eigene Brotzeit oder ein bestelltes Essen von der Tagespflege gegessen. Nach dem Essen gibt es eine Geschichte oder es wird in der Gruppe gespielt. Schlafkinder halten ihren Mittagsschlaf.

 

 

Offene Gruppe

 

Während der Freispielzeit am Vor- und Nachmittag haben Ihre Kinder die Möglichkeit, auch außerhalb der Gruppe zu spielen. Hierfür stehen ihnen das Raupenzimmer, die Käfer- und die Bärengruppe zur Verfügung.

 

Für jeden dieser Bereiche gibt es, mit den Kindern besprochene, verbindliche Regeln. So fragen die Kinder beispielsweise erst, ob sie in den von ihnen gewünschten Raum spielen können.

 

 

Bildungsangebote

 

Zu unterschiedlichen Zeiten im Tagesablauf bieten wir Ihrem Kind sogenannte „gezielte Angebote“ an. Diese sind darauf ausgerichtet, Ihr Kind ganzheitlich in seiner Entwicklung zu fördern, und umfassen folgende Bereiche:

 

• Sozialverhalten
•  
• Spracherziehung
•  
• Bewegungserziehung
•  
• Kreativitätserziehung
•  
• Religiöse Erziehung
•  
• Rhythmisch – musikalische Erziehung
•  
• Umwelt- und Sacherziehung
•  
• Mathematische Bildung
•  
• Naturwissenschaftliche und technische Bildung

 

Über die gelaufenen Angebote informieren wir sie täglich durch einen Wochenrückblick, der an der Pinnwand vor der Gruppe und vor der Garderobe aushängt.

 

Die verschiedenen Formen eines „Angebotes“, mit denen wir arbeiten, möchten wir Ihnen im Folgenden kurz vorstellen:

 

 

Angebote in der Gesamtgruppe:

 

Bei dieser Form treffen sich alle Kinder beispielsweise im Stuhlkreis oder auf dem Teppich.

 

Gemeinsam sprechen wir dann über Dinge, die in der nächsten Zeit anstehen, lernen ein Lied, spielen bekannte Kreisspiele, u.v.m.

 

 

Angebote in der Kleingruppe:

 

Kleingruppe heißt, dass wir die Kinder in zwei bis drei kleinere aufteilen. Die Zusammenstellung dieser Gruppen meist nach Altersgruppen und Entwicklungsstand  getrennt.

 

Jede dieser Gruppen erlebt ein Angebot zum aktuellen Thema, beispielsweise in Form einer Klanggeschichte, einer Bilderbuchbetrachtung, einer Gesprächsrunde, einer Sinnesübung, rhythmische Einheiten, etc.

 

Der große Vorteil dieser Angebotsform ist, dass wir dabei individueller auf das einzelne Kind eingehen und die  Kinder sich besser konzentrieren können.

 

 

Angebote im Freispiel:

 

Freispielangebote finden während der Freispielzeit, mit jeweils ein paar Kindern statt. Beispiele hierfür sind Bastelangebote, die Mithilfe beim Kochen, Backen, etc.

 

Je nach Art des Angebotes steht es Ihrem Kind frei, daran teilzunehmen oder nicht. Hin und wieder fordern wir aber auch alle nach und nach auf, mitzumachen.

 

 

Kinderkonferenzen:

 

Die Meinung Ihres Kindes zählt!

 

In Abständen treffen sich die Kinder und bringen ihre Vorschläge ein, wenn es zum Beispiel darum geht, eine Feier zu organisieren, mitentscheiden welche Schultüten, Osternester, Martinslaternen etc. gebastelt werden oder den Raum umzugestalten.

 

 

Das Ende eines Vor- bzw. Nachmittages

 

Die Zeit, in der Sie Ihr Kind bei uns abholen, verbringen wir nach Möglichkeit immer im Garten. Ansonsten spielen wir in der Gruppe Kreisspiele oder erwarten Sie in der Garderobe.